治理竞赛热考证热须堵疏结合

最近有两条关于校外比赛和考试的新闻引起了人们的关注。一是山西2021年公布了9项全省中小学竞赛，主要包括物理、数学、科技创新、创意编程与智能设计、机器人等方面的竞赛。另一位是半月潭记者报道，在教育部不再承办“剑五”考试后，KET和PET在国内开始流行，小托福也开始流行。 “考试竞争”非常激烈，甚至要花8倍报名费。考试费拿不到名额的现象。

从建设科技强国、培养拔尖创新人才的角度出发，政府正在逐步规范原本多元化的中小学竞赛，但必须警惕后续的竞争和竞争。训练热潮。因为虽然政府明令禁止各类证书与高等教育挂钩，但仍有部分学校私下将证书作为录取的重要依据。有些家长很幸运，对这种培训充满热情。

这一现象的发生与学生进入高等教育的压力密切相关。每当比赛和考试的结果与未来的高等教育挂钩时，必然会有家长渴望比赛和考试。此外，校外培训机构助长了火上浇油，赚了一大笔钱，严重扰乱了教育生态，给学生和家庭带来了沉重的学习负担和负担。这也是政府管理校外培训机构的一个重要原因。现在国家层面的一系列整改政策措施已经出台并得到大力实施。

在优质教育资源相对不足的时候，有选就有竞争，有竞争就有培训机构。这是市场供求关系的自然产物。然而，一些培训机构受利益驱动，利用家长的教育焦虑进行炒作和营销轰炸，一味宣扬分数、升学。比如上海某教育机构给家长打广告：“KET/PET/FCE/TOEFL分数要求越来越高，建议小学生尽快备考。”一些培训机构甚至将托福作为垫脚石，国际学校的入场券来宣传。”这让很多原本着急的家长更加茫然，盲目跟风教育消费，不理性。

< p>为此，要控制当前的竞争热潮和考证的积极性，还需要标本兼治，首先要打破学校招生“只准点”的局面。对干扰正常招生秩序的考试兴趣链要保持高压，坚决打击竞赛、考试、招生是否明暗挂钩，坚决防止优质学校利用竞争和考试成绩作为录取的敲门砖。二要推动校外培训机构规范有序发展。严格控制培训机构审批，加大培训机构资金监管和广告培训内容审核力度。三要做大教育蛋糕，让更多的人享受到高质量的教育，防止教育的内卷化和无序竞争。最后，有关部门要对国内外毕业生就业统计数据进行分析，加强正面引导，引导家长理性教育和消费，避免盲目跟风。在全社会树立正确的就业观念，打破企业用人的“唯教论”，营造良好的就业环境。

作为家长群体，要根据家庭的经济状况和学生自身的兴趣爱好，进行长期的教育规划，确保家庭对教育的投入得到应有的回报，以免造成经济和能源的双重损失。

（作者为北京教育科学院教育发展研究中心副研究员）

中国教育报2021年7月6日第2版

作者：尹玉玲

来源：中国教育报

文章来源：《治理研究》 网址: http://www.zlyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0708/2079.html