教育理论与教育管理论文_学生体质健康协-治理研究

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教育理论与教育管理论文_学生体质健康协

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文章摘要:协同治理是当前我国开展学生健康促进的重要方式。通过构建“社会公众—地方政府—基层学校”的三方演化博弈模型，应用Matlab软件对学生体质健康协同治理中不同主体的策略选择情况进行仿真分析，探索不同主体博弈选择对结果的影响，为提升协同治理效能提供数据支持，为相关政策落实提供理论依据。结果显示，基层学校是演化博弈中策略选择速度最快的主体，参与度越高的博弈过程需要更长的演化平衡时间，协同治理中不同主体的策略选择与社会公众认知、治理成本、激励机制、惩罚力度、补偿内容及社会声誉相关。基于演化博弈仿真结果，为提高学生体质健康促进各主体参与度，提升协同治理效能，提出下列建议：健全地方监管体系，协同控制治理成本；设置合理激励政策，培育自主参与意识；强化校外干预手段，压缩协同治理时空；创新多重互联模式，提升区域主观能动性。

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项目基金:《治理研究》网址: http://www.zlyjzz.cn/qikandaodu/2022/1013/3003.html